a los que vais a cursar este último año del ciclo de Desarrollo de

Productos Electrónicos.

Para muchos de vosotros este será el último año de formación reglada que

vais a recibir antes de incorporaros al mundo laboral.

Es por ello una última oportunidad para muchas cosas… (Seguir)

Antes de empezar el curso, y/o cuando tengas alguna duda funcional a lo largo del mismo, será bueno consultar los criterios de evaluación y de funcionamiento organizativo de este módulo.

Criterios DPPE

1ª Evaluación

Aquí os dejo los materiales de teoría que utilizaremos en esta primera

evaluación del curso.

Empezaremos con un repaso de la electrónica general vista el curso

pasado.

Luego veremos dos programas de simulación electrónica. Incidiremos

más en Proteus dado que nos

permitirá simular circuitos con microcontroladores.

Tutoriales Proteus:

proteus_te_1.pdf

proteus_te_2.pdf

proteus_te_3.pdf

proteus_te_4.pdf

proteus_te_5.pdf

Continuaremos explicando cómo se realiza un proyecto electrónico y

cómo se gestiona.

ut1-el-proyecto-electronico.pdf

ut2pert-y-gantt.pdf

Terminaremos la evaluación realizando un proyecto de antenización

de un edificio

Antenas: tema3-antenas-y-distribucion.pdf

Antes de empezar el curso, o cuando tengas alguna duda funcional, será bueno consultar los Criterios de evaluación y de funcionamiento organizativo de este módulo…Criterios de Evaluación de TP

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Estamos ya en la segunda evaluación y en ella veremos:

-Uso de la calculadora para cálculos eléctricos-electrónicos 

-Sistemas operativos: Dos, Windows, Linux

-Hojas de calculo

Para trabajar este tema se dispone de abundante material en la red. Para lo que prefieran algo ya más “cocinado”  os cuelgo los siguientes apuntes “Apuntes de Excel”

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En febrero, y con retraso, comenzamos la tercera evaluación…

Lo primero un sistema operativo libre, de futuro, y con ánimo de hacernos la informática más cómoda.

Te puedes bajar el Ubuntu e instalarlo como una carpeta más del todopoderoso Windows. Si no te convence desistalas la carpeta como cualquier otro programa, y todo vuelve a estar como antes de instalarlo.

La dirección para bajarlo es: http://wubi-installer.org/

Los que os atreváis no os defraudará y veréis que con el sistema operativo os baja un potente editor de textos, una buena base de datos, hoja de cálculo, programa de presentaciones (los equivalentes al Office), navegador web Firefox, reproductor de música, reproductor de peliculas, gestor de correo electrónico, visor de pdfs, gestor de mensajería instantanea que admite no solo el mesenger de hotmail, también el de yahoo, y cualquier otro sistema… Ah y si os falta algo lo bajais de los miles de repositorios que existen para Ubuntu. Y todo ello gratis y legal… ideal para que el que vaya pensando en su futura empresa.

Y para los reticentes, que crean que será difícil comenzar con un nuevo sistema operativo, una ayuda que presta el MEC:  Se trata de cursos a distancia de la distribución UBUNTU de Linux. El curso completo, muy fácil de seguir y en pdf lo teneis aquí:

Capítulo 1: Ubuntu en LiveCD

Capítulo 2: Instalación de Ubuntu

Capítulo 3: Software libre

Capítulo 4: El entorno de trabajo en Ubuntu

Capítulo 5: Gestión de archivos

Capítulo 6: Administración básica del sistema

Capítulo 7: Aplicaciones de red

Capítulo 8: Ofimática básica en Ubuntu

Capítulo 9: Tareas multimedia

Os invito a que colgueis aquí vuestra opiniones sobre el Linux.

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Y del Linux saltamos a lo gordo, a programar en C!!!!

Hay cientos de tutoriales en la red, de aplicaciones, de programas…

Nosotros elegimos como base el que os pongo a continuación, que intentaremos ver en esta evaluación.

Parte 1: Introducción a la Programación en C Prog C(1)

Parte2: Funciones Prog C(2)

Parte 3: Punteros, Estructuras  Prog C(3)

Fijaros que al final de cada capítulo

tiene unos ejercicios de Autoevaluación muy interesantes. Cuantos más de estos presentéis más se notará en la calificación de la 3ª Evaluación

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Llegamos al final… Hemos estudiado componentes analógicos, logica y puertas digitales, sistemas electrónicos, electricidad, programación.

Muchas cosas que intentaremos ligar en esta 4ªEvaluación mediante un proyecto o mediante un problema.

Os propongo un automatismo programado en C y que permita controlar una maqueta, que tenga elementos móviles y que nos ayude a unir en nuestra cabeza tantas y tantas cosas como hemos oido en este curso.

El proyecto o problema como se denomina en la herramienta pedagógica PBL, de la cual nos hemos inspirado, os lo presento en el siguiente enlace: Proyecto de maqueta animada